TÉRFOGLALÁS – ÉPÍTETT KÖRNYEZETKULTÚRA AZ ISKOLÁBAN

A környezet minősége és szerethetősége nem csak az építészeken és nem csak a társszakmákon múlik, hanem a használókon, megrendelőkön és a döntéshozókon is. A környező világ aktív használata mindenkinek nem csak saját élménye, de lehetősége és felelőssége is egyben – az ilyen felismerések miatt vált jelentős tevékenységgé a gyerekek és fiatal felnőttek környezetkultúra képzése (azaz a built environment education = BEE) az építészet és a pedagógia területén.

Magyarország azon szerencsés országok közé tartozik, ahol ez a tevékenység több évtizedes múltra tekint vissza. 2018 óta az eredmények láthatósága megnőtt: az UIA Architecture and Children munkacsoportjának és a vele együtt dolgozó Magyar Építőművészek Szövetségének Golden Cubes Awards pályázata sok sikeres hazai BEE alkotót és csoportot juttatott a nemzetközi megmérettetés győztesei közé. Ugyanakkor a pályázat azt is megmutatta, hogy a professzionális épített környezeti nevelés csak nagyon ritkán jut be az iskolák falai mögé. Jellemzően szakkörök, hétvégi foglalkozások vagy nyári táborok során találkoznak a gyerekek ilyen élménnyel, így ez többnyire csak a kiváltságos helyzetben lévő gyerek számára megtapasztalható. 

 

A Térfoglalás című konferencia három nemzetközi szaktekintély és a hazai környezetkultúra kiemelkedő elméleti  

és gyakorlati szakemberinek a részvételével járja körbe a projekt alapú, professzionális épített környezeti nevelésnek a közoktatáshoz való kapcsolódási lehetőségeit. A Magyar Építőművészek Szövetségének és a Moholy-Nagy Egyetemnek a közös, egynapos konferenciája nyitott esemény, regisztrálni az alábbi linken van lehetőség. 

 

program 

9:30 – 9:40 Köszöntés / Opening Words  

Somogyi Krisztina PhD építészetkritikus, vizuális környezetkutató, az UIA Architecture and Children Work Program tagja, az esemény házigazdája  

Nagy Csaba építész, a Magyar Építőművészek Szövetségének Elnöke 

Povedák István PhD kulturális antropológus, valláskutató, a MOME Designkultúra és Művészettudományi Tudásközpont vezetője 

 

9:40 – 10:40  

Pallag Andrea DLA művészetpedagógus, kutató-fejlesztő, MOME Designkultúra és Művészettudományi Tudásközpont /// A környezeti nevelés iskolai lehetőségei a tartalomszabályozás tükrében 

Pataky Gabriella PhD vizuális képességkutató, művészetpedagógus, az ELTE TÓK Vizuális Nevelési Tanszékének vezetője /// Intézményes nevelés, környezetkultúra, – ahogy a gyerekek ábrázolják  

Mina Sava építész, az UIA Architecture and Children WP co-direktora, Bukarest, a De-a arhitectura alapítója /// De-a arhitectura in schools  

 

10:40 – 11:10 szünet 

 

11:10 –12:10 

Angela Million PhD várostervező, Technische Universität Berlin professzora /// Designing for Digital-Native Urbanity: How Young Berliners Navigate Hybrid Spaces 

Somogyi Krisztina PhD, építészetkritikus, vizuális környezetkutató /// Lassú idő, gazdag tér: Az iskola épületének és környezetének felgazdagodása 

Magdalena Rajeva építész, Szófia, UIA Architecture and Children WP tagja /// Mobile School Stolipinovo: Empowering Children Through Architecture and Play 

 

12:10 - 12:30 kérdések köre / Q&A 

 

12:30 – 14.00 ebédszünet 

14:00 – 15:00 

Mészáros Zsuzska építész, vizuális- és környezetkultúra tanár, Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium és az Arkki Magyarország tanára /// Mit lehet ma tenni? - Épített környezetkultúra az oktatásban, tapasztalatok 12 évfolyamon 

Póczos Valéria textiltervező művész, vizuális- és környezetkultúra-tanár, MOME Doktori Iskola doktorjelölt /// Designkultúra a köznevelésben 

Szentandrási Dóra PhD, építész, MOME Future School, Ecology and Action LAB tudományos munkatársa /// Láthatatlan téri képességek valós és digitális térben 

 

15:00- 15:30 szünet 

 

15: 30 - 16:50 

Cseh András DLA építész, MOME Építőművészet BA szakvezető, CAN Architects társalapító és Köninger Szilárd építész, CAN Architects társalapító /// Bazalt Iskola - Kültéri tanulási környezeti nevelés a 21. század iskolájában 

Csanádi – Szikszay Györgyi építészmérnök, műemlékvédelmi szakmérnök, BME Építőművészeti Doktori Iskola doktorandája /// Budai kalandozások Szinivel és Denivel – A Buda rendezvénysorozat tapasztalati összefoglalója 

Klaniczay János építész, a KÉK vezető kurátora, a BME Urbanisztika tanszék doktorandusza ///14+ Budapest: Városi Séták Gimnazistáknak 

Szilágyi-Nagy Anna, tájépítész, az Urbanity játék vezető fejlesztője és koordinátora, a kultúrAktív Egyesület elnöke és Mihály Regina, kultúrAktív Egyesület tagja, a Budapesti Közlekedési Központ (BKK) részvételi irodájának munkatársa /// Urbanity játék: Vitázz, tervezz, alakítsd az iskolád! 

 

16:50 – 17:00 kérdések köre / Q&A 

 

Regisztráció: AddEvent 

A konferencián magyar és angol nyelvű előadások vegyesen szerepelnek. 

Esemény információ

Dátum: 2025. 03. 31.
Helyszín: MOME Auditórium

További események

2026.03.04
10:00
Több száz szakembert adott a magyar kreatíviparnak a szak. Hazai és külföldi designmárkák stratégái, kortárs művészeti galériák munkatársai, a társadalmi integrációt elősegítő nonprofit projektek vezetői vagy éppen doktorált kutatók és egyetemi oktatók – ők mind a MOME menedzserképzésének az egykori hallgatói. A szakmai teljesítmények között szerepel a Velencei Biennálé Magyar Pavilonjának a kurátori munkája, Beton.Hofi új klipjének a produceri feladatköre vagy éppen OIEE (Kocsis Bence) multimédia-sikertörténete. A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) átfogó menedzserképzése, amelyben egyesül a gazdasági és a művészeti tudás, a kreatív és az üzleti szemlélet, idén negyven-, a két évvel ezelőtt angol nyelvű képzéssé vált Design- és művészetmenedzsment MA program pedig tizenöt éves évfordulóját ünnepli. A jubileumi évet számos programspecifikus rendezvénnyel, köztük a március 4-i MOME KIKI finisszázzsal teszi emlékezetessé a szak.
2026.03.04
10:00 - 22:00
Dupla évfordulót ünnepel a MOME menedzserképzése! 2026-ban kettős jubileumot ünnepel a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) menedzserképzése. Az intézmény jogelődjében, az Iparművészeti Főiskolán 1986 februárjában indult a művészeti menedzserek képzése. A képzés máig két sávon fut: egyetemi diplomát nyújtó nappali formában, illetve heti egynapos továbbképzésként. Az évtizedek során mindkét forma megújult. A nappali képzés eleinte ötéves, osztatlan Designmenedzsment (DM) verzióban designereknek adott a másodszakjukon menedzsment ismereteket. A bolognai átállás során ebből született meg a Design- és művészetmenedzsment MA szak (DMM). Ez a mesterképzés minden – gazdasági, bölcsész, művészeti vagy társadalomtudományi – alapszakos diplomázó előtt nyitott, eddig kétszáz hallgató végezte el, és idén diplomázik a 15. évfolyam. A képzés két éve angol nyelven zajlik Art and Design Management MA (ADM) néven, a MOME további öt angol nyelvű mesterszakjával karöltve. A nappali formával párhuzamosan, máig népszerű a posztgraduális menedzserképzés. Az egykori tanfolyam szakirányú továbbképzésként van akkreditálva, kétféle specializációval választható, Múzeumi és Kultúramenedzsment (MUKUME) néven.
2026.03.06
14:00
A MOME Doktori Iskolája tisztelettel meghívja Önt Horányi Péter filmkutató doktori védésére.