A nemek közötti egyenlőséggel (FRUSKA) kapcsolatban korábban végzett kutatások, valamint az MIT Design for Longevity (D4L) koncepciója alapján a 4E kérdéseket a társadalmi és környezeti fenntarthatóság, a befogadás, az etika és a hosszú élettartam szemszögéből vizsgálva kísérleti, gyakorlati alapú kutatást végeztünk. Az előzetes kutatás és a részvételi tervezésen alapuló workshopok a Belvárosi Tanoda Iskola sérülékeny fiataljaival közösen teremtik meg a teret a kérdésekre, amely a fiatalok jövőképének megalkotására fókuszál.

A foglalkozásokat és a kidolgozott koncepciókat felmérésen és interjún alapuló hatásmérés keretezte. A kutatás célja olyan bevezető képzési anyag kidolgozása mind a közösség, mind a szakemberek/oktatók számára, amely tervezői jelenlét nélkül is használható.