A new leader is to join MOME in September
Date: 2021.08.10
According to the unanimous decision of the Board of Trustees of the Foundation for the Moholy-Nagy University of Art and Design, Zsuzsanna Kun, economist, will join the MOME team on 1 September 2021 as Chief Executive Officer.
The professional has previously worked as the Head of Strategic Analysis at MOL Group, as senior consultant at IFUA Horváth & Partners, and as the founder of NIBADA Analytics. As Chief Executive Officer, Zsuzsanna Kun will oversee – among other things – the divisions of MOME in charge of financial management, HR policy, tendering activity, and branding.
“The key tasks of the new Chief Executive Officer will be to establish MOME’s new financial model, as well as to prepare and implement the University’s first comprehensive organisational development” – pointed out Gergely Böszörményi-Nagy, President of the Foundation for MOME, concerning the appointment.
More news
The ethical principles set out by the Moholy-Nagy University of Art and Design (MOME) affirm the university’s strong commitment to safeguarding the human dignity, physical and emotional wellbeing, and integrity of all university citizens and upholding their fundamental personal rights.
Kimagasló eredménnyel zárult a MOME Tervezőgrafika szak szereplése az idei RGB Kreatív Design Awardon: hallgatóink a Talent kategóriában tíz RED, azaz arany, hét BLUE, azaz ezüst és hat GREEN, azaz bronz minősítést szereztek, egy pályamunka a Koncepció kategória döntősei közé jutott. A Pro kategóriában Herbszt László, az Illusztráció szakirány oktatója RED minősítést kapott. Az RGB-díj a hazai vizuális kommunikáció kiemelkedő megoldásait értékeli, a grafikai minőség, a márkaépítés és a médiadesign legjobb példáira irányítva a figyelmet.
A rangos Learning Technologies Awards 2025 versenyen a MOME és a Telekom együttműködése a „Best use of blended learning – commercial sector” kategória legjobbja lett, a díjakat nagyszabású gálaest keretében adták át november 12-én. A Data Experiment nevű, 2024-ben fejlesztett alternatív képzési program arra a kérdésre keresett választ, hogy miként lehet az absztrakt adatot személyes és elmélyült tanulási élménnyé alakítani.