A hátrányos helyzetű tehetségeket célzó ösztöndíjprogram tapasztalatai azt mutatják, hogy ezen diákokat csak elkötelezett pedagógusok bevonásával lehet megtalálni és motiválni, hiszen ők azok, akik a mindennapok során segítik, valamint praktikus tanácsokkal látják el őket a tehetségük kibontakoztatásában. Ezért fontos a pedagógusoknak létrehozott ösztöndíjprogram, amely során megoszthatják egymással a tudásukat és a tapasztalataikat. 

A múlt heti nyitóeseményen résztvevő tanárok nemcsak rajz vagy művészeti, de fizika, matematika, magyar nyelv és irodalom vagy éppen turisztika tantárgyakat is tanítanak, az ország különböző szegleteiből, így Nádudvarról, Bajáról, Miskolcról, Zalaegerszegről, Nyíregyházáról, Békéscsaba környékéről érkeztek a MOME-ra. 

A tavaszi szemeszter háromalkalmas képzésének fókuszában a kreatív tanulás különböző formáinak megismerése és a tanári közösség felépítése áll. A tudásmegosztás, a közös gondolkodás és a jó gyakorlatok, helyi tapasztalatok átadása is cél, ezeket a tanárok beépíthetik majd a saját pedagógiai programjukba. 

A résztvevők az első találkozón nemcsak egymással, hanem a MOME campusával, képzéseivel, valamint a Tiéd a holnap-ösztöndíjprogram részleteivel is megismerkedtek. A második eseményen design gondolkodást segítő workshopon vehetnek majd részt, és betekinthetnek az egyetem utánpótlásnevelő programjaiba, mint amilyen a PreMOME és az Ugrás a jövőbe országos és határon túli 7-10. osztályos tanulóknak szóló kreatív alkotóverseny. A májusi harmadik találkozón pedig újabb kreatív tanulási technikák alkalmazásában mélyíthetik el ismereteiket.